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Un rompecabezas, el sistema educativo nacional, diagnóstico de especialistas
Educación
  • Los resultados en las pruebas internacionales son desastrosos, reconocen docentes
  • Terminan las clases para 25 millones de alumnos de nivel básico en todo el país
Mariana Norandi y Laura Poy


Al concluir hoy el ciclo escolar 2007-2008 inicia el periodo vacacional para más de 25 millones de alumnos de educación básica en todo el país. Maestros y especialistas advirtieron que los bajos resultados académicos obtenidos en las pruebas de evaluación, nacionales e internacionales, dados a conocer este año, “responden no sólo a fallas del sistema educativo, sino a un contexto cultural y social que no responde a las metas establecidas en programas curriculares diseñados fuera de la realidad escolar del país”.

Agregaron que un sistema con cerca de 5 millones de alumnos en prescolar, 14.5 en primaria y 6.1 millones en secundaria, a lo que se suman más de un millón de docentes, representa un “reto no sólo para garantizar la calidad educativa, sino la pertinencia en contenidos y prácticas pedagógicas”.

Luego que se dieran a conocer en diciembre pasado los resultados de la Prueba Internacional para la Evaluación de los Alumnos (PISA, por sus siglas en inglés) 2006 de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos, que ubica a México en la última posición de los 30 países que la integran, maestros de primaria y secundaria con más de 20 años de experiencia docente, destacaron que “es muy difícil armar el rompecabezas de la calidad educativa cuando se tienen planes de estudio ajenos a las demandas reales, ausencia de formación profesional docente, ya que a los maestros sólo se les ve como replicadores del programa de estudios, a lo que se suma un clima de corrupción, antidemocracia y autoritarismo escolar”.

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Publicado en La Jornada, Secc. Sociedad y Justicia, el 4 de julio de 3008

 
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